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原標題：旅行社搶占游學市場，到底是“游”還是“學”？游學市場潛力巨大，但是重游輕學的模式開始引起關注，家長希望能看到更多“學”的內容。新華社發近期，處在“五一”后和暑期前的傳統旅游淡季，也是旅游業界開始摩拳擦掌備戰暑期的緊張階段。與親子游、親水游、避暑游等相比，“游學”需要更早推出市場，5月底，游學市場迎來第一輪報名高峰，以便家長能夠有充分時間為孩子提前準備此次出游。畢竟，游學是一次花費不菲的教育投資，站在家長的角度，孩子能夠在為期兩周的時間內，能有多少收獲，這是個無法不面對的現實問題。市面上推出游學一類產品的機構參次不齊，留學機構與旅行社之間的較量早已不是新聞，近年來值得關注的是，越來越多旅行社開始細化游學產品，在壓低“游”的成本的同時，增加“學”的時間，然而“學”的含金量究竟有多高？值得消費者擦亮眼睛。游學低齡化趨勢明顯日前，國內某留學教育機構發布的《國際游學藍皮書》指出，當前中國消費者擁有較高游學意愿。其中，中小學生游學意愿最高，國際游學正向低齡化趨勢發展。南湖國旅策劃推廣中心副總監曾達豐表示，根據銷售部門的反饋，“五一”假期后家長前來咨詢報名孩子暑期游學的情況明顯多了，相比4月份增長超過600%。同時根據往年的經驗及今年的整體情況來看，預計今年暑期將在7月底、8月初迎來兩波游學出游高峰，目的地集中在美國、英國、澳洲、新西蘭四個國家。目前出國游學群體以初中生為主，高中生占比相對較少，兩者基本比例是8：2。鑒于參團游客以初中生為主，旅行社開始推出在當地學校上課、住在寄宿家庭的體驗式“微留學”線路。入讀當地英語學院，上課郊游相結合，利用課程所學實際運用，與國外學生接觸，并入住一周當地寄宿家庭，加強與異國友人的交流。實際上，這一類產品曾經是留學機構夏令營的主要類型，留學機構憑借在海外擁有的教育資源優勢，能夠開展更多“學”的內容。如今，游學成為旅行社主要發力的業務板塊后，豐富“學”的內容是旅行社不得不做出的戰略之舉。因此，關于“時間管理、美國大學申請準備、STEM數科專項課程、創新能力工作坊、領導力工作坊、演講技巧”等一系列學習課程，也逐步如融入到了暑期游學線路中。試水“旅游＋教育”模式盡管游學市場魚龍混雜，亟待規范，但作為“旅游＋教育”的旅行形態，研學旅行近年來得到了國家層面的重視，2016年12月教育部、國家旅游局等11個部門聯合發布《關于推進中小學研學旅行的意見》，首次多部門聯合發文落實推進研學旅行。國家旅游局發布的《研學旅行服務規范》于2017年1月出臺，從服務提供方、人員配置、研學產品、研學基地、安全管理等各個環節規范研學旅行服務流程，讓研學旅行開始有規可依。廣之旅研學旅行業務總監陳暉介紹，回顧過去3年多的政策變化，研學旅行經歷了“發布推行意見”“正式規范出臺”再到“全國鋪開實踐”的演變歷程，研學旅行將發生三種變化，即由選修課變為必修課、隨機性變為計劃性、少量參與到廣泛參與。2017年是研學旅行正式開啟的“元年”，隨著市場需求將被大量釋放，研學旅行將成為旅游領域新的發力點。從實際操作層面來看，今年年初，廣之旅首次試水寒假研學旅行市場，推出華南首批研學旅行產品，行程操作嚴格按照國家標準規范進行。隨后，廣之旅與多家知名教育機構建立戰略合作關系，試水“旅游+教育”模式，注重科學性和可操作性的結合，共同研發具有研學旅行特色的行程安排、課程內容。目前該社暑期出發的研學旅行產品全面上架，根據規范要求的課程體系指導方向，劃分為以國情為主的國內研學營及以省情為主的周末研學課堂，其中，國內研學營天數從3-6天不等，覆蓋東北、華北、西北、華東、西南等地，周末研學課堂天數1-3天不等，以廣州及周邊城市為主。“游學”尚未有相應的規范，而“研學”則已經有規可依。廣之旅表示，在出游安排和行程設計上注重內涵打造，設計了一套完善的研學旅行規劃，如根據不同研學行程，定制專屬研學旅行教材；在服務、人員配置、安全管理方面嚴格遵守國家標準規范，隨團配備研學導師、導游、安全員、項目組長，工作人員與學生配比不低于1：7。業界人士表示，研學旅行是以“研學為目的，旅行為載體”，實際上是提高“研學”的含金量。而在此過程中，旅行社如何充分發揮自身專業優勢，在提供旅游服務的同時，如何豐富教育資源，保證教育質量，恐怕還需要充分調動教育資源，讓更多教育機構和專業人士參與其中。（記者周人果）(責編：范敏玲（實習生）、連品潔)

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